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当城市的孩子们放下手中的手机，在千年古城墙下学习英歌舞、体验科技创新，这不仅仅是一次普通的冬令营，更是一场教育模式的深刻变革。深圳市福田区的“福童行”冬令营，正是在这样的背景下悄然展开，带领30名中小学生走进潮州，开启为期五天的文化、科技与历史之旅。
在这场由福彩公益金支持的冬令营中，孩子们不仅参观了潮州古城的历史遗迹，还通过沉浸式的教学方式，感受到传统文化的深厚底蕴。潮州木雕博物馆的现场授课，与传统的课堂学习形成鲜明对比，让孩子们在真实的文化场景中体验知识的魅力。心理学研究显示，场景化学习的记忆留存率高达65%，而家长们也纷纷表示，孩子们在这样的学习中收获了更多。例如，一位家长感慨道：“孩子回家竟能复述韩愈治潮的典故，这在补习班是不可能实现的。”
冬令营还特别设置了红色教育环节，孩子们参观革命历史报纸展，沉浸式演绎“井冈山会师”的场景，观看爱国主义影片。这种创新的德育方式，将传统的红色教育与现代科技相结合，创造出一种新的学习体验。华南师大的教授对此表示，科技与红色教育的结合，不仅能够增强学生的历史认知，更能激发他们的责任感和使命感。在活动现场，初中生们组队编程机甲，完成“强渡大渡河”的任务，展现出令人惊讶的团队合作与创新能力。
此外，冬令营还安排了非遗体验环节，孩子们参与了英歌舞、潮响鼓的学习及珠绣制作。传承人表示：“00后对潮响鼓的改编让我看到新希望。”这种文化的传承不仅仅是技艺的延续，更是文化自信的体现。通过对比孩子们冬令营前后的态度变化，社会实验表明，他们对传统文化的认知和热爱有了显著提升，这也反映了从文化消费到文化创造的质变过程。
而在活动的最后，孩子们亲自策划并组织了一场充满年味的主题晚宴。自组织的团队活动暴露了他们在团队协作中的短板，但也让一些社交恐惧症的学生主动担任灯光控制，展现出令人欣喜的蜕变。这一切都在告诉我们，教育不仅仅是知识的传授，更是能力的培养与人格的塑造。
“福童行”项目的开展，是福田区民政局在儿童关爱保护工作中迈出的坚实一步。通过一系列创新活动，福田区民政局致力于为儿童的心理关爱、家庭教育和精神文化生活提供支持。未来，随着“福童行”项目的不断深化，预计将继续推出更多体验式活动，让更多的孩子在丰富的文化熏陶与科技探索中健康快乐成长。
最好的成长，是让传统文化在指尖复活，让科技梦想在眼中点亮，让家国情怀在心底扎根。随着教育的不断创新与发展，或许我们正在见证一个更为美好的未来教育的模样。返回搜狐，查看更多
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